No início da educação infantil, é importante proporcionar o maior número possível de experiências à criança, pois isso as ajudará a adquirir e descobrir um mundo completamente novo. A educação física deve, assim, ser inserida no conjunto de ações pedagógicas que ajudem o desenvolvimento infantil, tendo enfoque lúdico, sem perder sua importância pedagógica. Principalmente, pelo fato de a criança manter vínculos familiares ainda muito fortes. Nessa fase, a criança é muito ativa e, por meio dos movimentos, experimenta suas possibilidades e seus limites motores. Por isso, a educação física deve trabalhar a criança em seus movimentos mais amplos, ajudando-a a compreender seu corpo, podendo adquirir a autoconfiança necessária à sua autonomia.   O objetivo da educação física deve ser a organização da motricidade da criança, por meio de um programa educacional que atenda a seus interesses, buscando a harmonia entre as necessidades individuais e do grupo, por meio de atividades lúdicas, desenvolvendo a consciência corporal, de espaço e tempo. Dessa forma, a criança poderá ser capaz de realizar movimentos considerados fundamentais, como a manipulação, a locomoção, a estabilização, entre outros.  ObjetivosDizem respeito ao desenvolvimento da criança como um todo, não apenas no que se refere à atividade física, mas, desde aspectos do aprendizado na escola, até questões do convívio social. São eles:
  Obter desenvolvimento corporal harmônico (físico- mental);   Adquirir controle corporal;   Desenvolver a habilidade motora;   Condicionar os sistemas orgânicos a suprir demandas diárias e de emergência;   Assumir a responsabilidade do seu próprio bem-estar;   Desenvolver a habilidade de utilização do movimento como instrumento de comunicação e expressão;   Utilizar sadiamente as horas de lazer;   Adquirir comportamentos e valores referentes ao ajustamento pessoal e social;   Desenvolver atitudes favoráveis à atividade física.